Tenemos accesibilidad a la información por muchos medios ¿Qué nos falta para aprovecharla y no desviarnos?

Los medios de información más comunes han sido los diarios de noticia o periódicos que nos brindan la información del diario vivir y lo que pasa a nuestro alrededor, pero lo que pasa es que los jóvenes hoy en día no han sabido aprovechar estas herramientas; por esta razón no se informan de las cosas importantes que pasan y así llenan más su ignorancia a ciertos temas que deberían saber por cultura general.

Todo el tiempo recibimos día y noche altas sofisticadas dosis de información y de conocimiento como por ejemplo ver televisión, ya que en ella pasan una serie de canales con todo tipo de información ya sean: noticias, programas geográficos, de naturaleza, de culturas, etc. Todo esto llena nuestro saber, pero no sentamos cabeza a pensar que la televisión es el mejor medio para aprender, más que todo porque nos entretiene y así capta nuestra atención, pero hay que saber utilizarla porque, así como existe canales educativos también hay canales que nos vuelven vacíos y no orientan nuestra mente a pensar.

Por otra parte, los medios también han tenido sus desventajas y es que todo ahora quiere ser espectáculo y no se centran en lo importante; pero no debemos dejar de ser informados a convertirnos en noveleros, debemos mantenernos en la línea y no dejarnos llevar por estas desventajas y centrarnos en fortalecer nuestros conocimientos.

Cómo venia diciendo la información la obtemos de los medios como la televisión y los periodicos, actualmente la tecnología ha avanzado tanto que tenemos accesibilidad a dispositivos tecnológicos como los celulares, computadores, tablets... En donde nos conectamos vía Internet y allí podemos llenar nuestros conocimientos buscando información importante o curiosidades acerca de algún tema pero en vez de hacer esto, no dejamos llevar por las redes sociales que se han creado, una de las desventajas más grandes que nos presenta la tecnología.

Las redes sociales se han creado con el fin de interactuar y comunicarnos con las personas más allegadas a nosotros, pero hoy en día ha habido una gran controversia con ellas ya que, se han utilizado para el espectáculo y hablar con personas extrañas. Por ello hoy en día los jóvenes no saben acerca de muchos temas desconocen de personas que han dejado una marca en el mundo y de hechos históricos que todos deberían saber; dice William Ospina que los jóvenes ingleses no creen que Winston Churchill haya existido, y muchos jóvenes norteamericanos piensan que Beethoven es simplemente el nombre de un perro o Miguel Angel el de un virus informático. Esa falta de educación es la que tiene a este mundo tan hueco.

La falta de humanidad es algo que hoy vemos en su máximo explendor, ya las personas no se interesan en los demás ejemplos claros vemos todos los días cuando las personas deciden privarse de su vida los demas solo graban para tener esa evidencia de que lo vieron pero también reflejan que estuvieron ahí y no hicieron nada para impedirlo. El mundo está tan acabado que la contaminación que presenta es grande y la extinción de los animales avanza muy rápido, esa falta de consciencia agrava nuestro entorno vital.

La base de nuestra educación es la familia y es desde allí que la humanidad se enseña, para reparar este serio problema es orientando a las personas a tener buena educación para llevar esa educación a las futuras generaciones como padres de familia. William Ospina también destacaba que la educación social era importante no solo se asistía a la escuela a aprender sino también a compartir la vida con los compañeros y aunque se resalte lo escandaloso que era pensar que solo se iba a la escuela a buscar amigos  es algo fundamental en la vida de las personas, ya que por naturaleza somos seres sociales y estamos destinados a relacionarnos.

Existen factores que intervienen en el proceso de la educación como: los factores reales que se refieren a los docentes y alumnos, la calidad de educación se realiza a través de la enseñanza-aprendizaje, sin alumnos y docentes, ni se puede hablar de la calidad de educación. los docentes y alumnos son la base para analizar o resolver cualquier problema de educación. Es como piedras y albañiles para la construcción de un edificio, sin cualquiera de estos dos factores, aun cuando existan buen diseño, máquinas avanzadas, sistema de evaluación de arquitectura, todo lo que hablamos es espejismo.

Los Factores básicos, los podemos entender como la cualidad de los docentes y de los alumnos. Lo definimos como factor básico porque es la base sobre la cual otros factores podrán generar influencia, o digamos, es un factor relativamente más independiente. Las cualidades de docentes y de alumnos incluyen cualidades físicas, psicológicas, ideológicas, profesionales, cualidades de capacidad, de competencia, de conocimientos

Los Factores sólidos se refieren principalmente a las instalaciones (hardware) de enseñanza, que ofrecen una base material para la realización de enseñanza-aprendizaje. Cuando el factor material está abajo del límite básico, este factor se convierte en un factor decisivo para la educación; si llega al límite básico, el mejoramiento de este factor será importante para la mejora de educación pero no decisivo, tampoco es el punto clave de la calidad de educación (Ye Lan, 1991). Además las funciones de las instalaciones se realizan a través del uso por parte de los docentes y alumnos. Por ejemplo, en un laboratorio de audición, algunos profesores manejan perfectamente los aparatos con que pueden realizar muchas prácticas con alumnos; al contrario, otros profesores no saben o saben poco manejar los, sus alumnos no podrán tener la misma capacitación. En este sentido, la misma instalación no ejerce ninguna eficiencia. Como sus influencias están pendientes de otros factores núcleos, los colocamos en la capa exterior.

El factor de la familia cuenta con varios contenidos. El nivel de la educación de los padres, las condiciones económicas afectarán la educación del niño. En los Estados Unidos, hicieron una investigación para analizar el motivo de la baja calidad de educación, se concluyó que la estructura de la familia es un factor muy importante que afecta la calidad de la educación (Michael, 1994). Los padres son los primeros docentes para el niño, antes de los 18 años, dos tercera parte del tiempo, los niños lo pasa junto con sus padres. Por eso, es natural que los comportamientos de los padres generarán impactos profundamente en los niños.

El factor social es un tema amplio, por ejemplo, el nivel de desarrollo de la sociedad, la cultura de la sociedad. La educación sirve para la sociedad. Es necesario preguntarnos qué tipo de sociedad es la que queremos y qué características debería tener la educación que posibilite construirla (Vázquez, 2015).